Intervenção Pedagógica – PROEB / SIMAVE – 2009
Escola Estadual João Lourenço
Atividades referentes à:
* Sistema de Medidas. ( D 14 )
* Cálculo do perímetro e da área de figuras planas. ( D 12 )
* Volume. ( D 13 )
* Tabelas e/ou gráficos (D 31 e D 32)
D12 – Resolver situações-problema envolvendo o cálculo do perímetros e da área de figuras planas.
D13 – Usar noções de volume.
D14 – Utilizar as relações entre diferentes unidades de medida.
D31 – Interpretar e utilizar informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos.
D32 – Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.
( D 31; D 32 )
1) Na sequência estão descritas as distâncias aéreas em quilômetros entre as quatro maiores cidades do país.
São Paulo - Rio de Janeiro = 375 km
São Paulo - Belo Horizonte = 500 km
São Paulo - Salvador = 1 485 km
Rio de Janeiro - Belo Horizonte = 355 km
Rio de Janeiro - Salvador = 1 300 km
Belo Horizonte - Salvador = 980 km
Considere um avião que vá de São Paulo a Salvador, passando por Belo Horizonte e outro que também vá de São Paulo a Salvador, mas passando pelo Rio de Janeiro. Qual dos dois percursos é maior? Quantos quilômetros um tem a mais que o outro?
( D 31; D 32 )
2) Examine a tabela abaixo:
Horários do dia 04/05 /Pacientes atendidos
0 h às 6 h - 37 pessoas
6 h às 12 h - 92 pessoas
12 h às 18 h
18 h às 24 h - 31 pessoas
TOTAL - 186 pessoas
a) Descubra o número que falta para completar a tabela.
b) Construa um gráfico de barras apresentando os dados da tabela acima.
( D 14 )
3) Uma indústria importa vinho estrangeiro em 20 barris de 150 litros cada. Vai engarrafá-los em frascos de 0,75 litros cada. Quantos frascos serão utilizados?
( D 14 )
4) Uma caixa de bolacha pesa 5,4 kg. Sabendo-se que cada pacote pesa 200g, quantos pacotes de bolacha há na caixa?
( D 14 )
5) Uma torneira despeja 250 ml de água por minuto num vasilhame. Depois de quanto tempo ela despejará 4 litros de água nesse vasilhame?
a) 16 min. b) 32 min. c) 20 min. d) 12 min.
( D 12 )
6) O comprimento de um terreno retangular tem 28 metros a mais do que a frente. Sabendo-se que o perímetro desse terreno é de 112 metros, determine:
a) as dimensões desse terreno.
b) a área desse terreno.
( D 13 )
7) Uma caixa-d’água tem a forma de um bloco retangular de dimensões 80 cm por 90 cm por 60 cm. Qual é a medida de seu volume? E de sua capacidade?
( D 13 )
8) Um cilindro tem 225π cm³ de volume e o diâmetro de sua base mede 10 cm. Quanto mede a altura desse cilindro?
sexta-feira, 11 de setembro de 2009
terça-feira, 2 de dezembro de 2008
Porcentagem na forma decimal
Já sei que 43% = 43/100 e 43/100 = 0,43.
Da mesma forma: 0,7 = 0,70 = 70/100 = 70%.
Então, 43% correspondem, na forma decimal, a 0,43.
Então 0,7 = 0,70 = 70%.
Exemplos:
Para escrevermos as porcentagens 80%, 8% e 33% na forma decimal fazemos o seguinte:
80% = 0,80 ou 0,8.
8% = 0,08.
33% = 0,33
Porcentagem de um número e uso da calculadora:
São vários os caminhos que podemos usar no cálculo de porcentagem de números. Vamos retomar alguns deles e conhecer outras formas envolvendo porcentagem na forma decimal.
a) 60% de 25 = ____
Uma das maneiras de calcular é:
60% = 60/100 = 6/10 = 3/5 e 3/5 de 25 = 15 ( 25 : 5 x 3 )
Usando a calculadora, teclamos 25 x 60 % e obtemos 15.
Veja outra maneira de calcular usando também a calculadora:
teclamos: 0,6 x 25 = e obtemos 15. Logo, 60% de 25 = 15
Não é fácil? Então tente... Calcule de três maneiras diferentes: 35% de 80.
Bibliografia: Tudo é Matemática - Dante
Da mesma forma: 0,7 = 0,70 = 70/100 = 70%.
Então, 43% correspondem, na forma decimal, a 0,43.
Então 0,7 = 0,70 = 70%.
Exemplos:
Para escrevermos as porcentagens 80%, 8% e 33% na forma decimal fazemos o seguinte:
80% = 0,80 ou 0,8.
8% = 0,08.
33% = 0,33
Porcentagem de um número e uso da calculadora:
São vários os caminhos que podemos usar no cálculo de porcentagem de números. Vamos retomar alguns deles e conhecer outras formas envolvendo porcentagem na forma decimal.
a) 60% de 25 = ____
Uma das maneiras de calcular é:
60% = 60/100 = 6/10 = 3/5 e 3/5 de 25 = 15 ( 25 : 5 x 3 )
Usando a calculadora, teclamos 25 x 60 % e obtemos 15.
Veja outra maneira de calcular usando também a calculadora:
teclamos: 0,6 x 25 = e obtemos 15. Logo, 60% de 25 = 15
Não é fácil? Então tente... Calcule de três maneiras diferentes: 35% de 80.
Bibliografia: Tudo é Matemática - Dante
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